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身边的例子或许更鲜活。你懂重装，你懂一些基本的电脑维护，但也仅此而已，你自己会觉得自己电脑水平很高么？不会，至多觉得一般。但在有电脑但对电脑操作维护并不熟悉的人看来，你的电脑技术就是很强，就是容易让人羡慕。同样你无法想象一个电子城的老板会因为你懂得一些基本维护知识而羡慕你，他只会觉得你差不多也只是个初学者。那，你的电脑水平到底怎么样呢？其实以各自主观经验的标准来说，大家的判断都没有错。
摘 要：在传统的英语阅读教学中，偏重语言知识，即词、句、语法的学习，将语言和文化分开教学，从而使学生缺乏目的语文化意识的培养。随着外语教学的不断发展与深入，文化教学越来越被学术界所重视。所以，英语教师在教学中一定要加强对学生文化意识的培养，把文化意识的培养逐步渗透到英语阅读教学中，能够使学生拓展视野，增强文化底蕴，通过文化背景知识和具体语言环境来正确理解文章，进而提高他们在真实的语言环境下，语言运用和交际的能力。
