虽然我国疫情防控已经取得重大战略成果和阶段性胜利，但疫情仍在全球蔓延，国内零星散发病例和局部出现疫情的风险仍然存在，常态化疫情防控依然不可松懈！为科学、规范、有序推进新冠肺炎疫情防控工作，确保学校教育教学工作平稳有序运行，3月24日上午，我校举行新冠肺炎疫情处置模拟演练。
本次演练模拟两种突发情况，分别是“晨检时发现异常”和“室外活动发现异常”。各项工作准备就绪后，庞春福副校长下达指令，演练正式开始。
场景一：晨检时发现异常
入校时，学生按照预定通道排队进校，人与人之间相距1.5米的距离。由值周教师对每名学生进行体温测量，值周教师时刻提醒学生“请佩戴口罩”“保持安全距离”。突然发现一名学生额温超过37.3℃，用体温枪反复测量后体温仍然异常，立即启动应急处置程序，工作人员将学生送入隔离观察室由校医进行体温复测并对其进行询问、登记，并迅速与发热门诊取得联系。
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入校测量体温
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发现体温异常学生
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将体温异常学生带入隔离观察室
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校医用水银温度计进行复测，体温仍然高于37.3℃
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进行详细询问并登记
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迅速和学校疫情防控领导办公室取得联系
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疫情防控领导办公室迅速向校领导和上级部门汇报情况，联系发热门诊和学生家长
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校医将医疗垃圾丢入医疗废物专用垃圾桶
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对该名学生经过区域进行消*
场景二：室外活动时发现异常
体育课上，突然有一名学生自感身体不适向老师报告。体育老师用手摸额头后怀疑该名学生有发热症状，将该名学生带离队伍并迅速联系校医并向我校疫情防控领导小组汇报情况，立即要求所有学生保持安全距离并佩戴口罩。领取体温计对全体学生进行体温测量，等待相关工作人员前来处置。
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一名学生自感不适向老师报告，教师怀疑该学生有发热症状
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将该名学生带离队伍并要求所有学生保持二米间隔并佩戴口罩
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迅速联系校医并向我校疫情防控领导小组汇报情况
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疫情防控领导办公室迅速向校领导和上级部门汇报情况，联系发热门诊和学生家长
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校医将学生带到隔离观察室并进行体温复测，询问详细信息
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体育老师领取体温计后对操场的学生进行体温登记并详细询问身体状况，建立健康档案，同时安抚学生情绪
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校医将医疗废物丢入专用垃圾桶
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对该名学生经过区域进行消*
演练中，各小组分工明确，密切配合，顺利完成了预定任务。演练结束后，学校疫情防控领导小组对演练中存在的不足进行了分析总结，并对部分环节提出改进建议。
通过此次演练，切实提高了我校疫情防控工作人员的应急处置能力，使他们更加熟悉了应急处置的具体流程。我校将继续全面落实落细疫情防控应急预案，为坚决打赢疫情防控校园保卫战贡献力量，为全体师生的健康安全保驾护航。
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